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小孩玩牌趣事:在游戏中获快乐,炼思维

  扑克牌,运用得好的时候,能为我们带来不少的快乐,也可能成为提升个人能力的一种有效工具。在我的生活中,总能由扑克带来不少的乐趣,同时,也看着身边的人在扑克游戏是乐在其中。

  记得彤彤二岁多的时候我们大家玩扑克牌她也过来和我们抢牌,给了她几张还不干,非要一大叠牌,让她拿着牌到一边玩去,她更不干了非要和我们一起出牌,但那个时候她还小根本不会出,只会拿着牌和我们捣乱。害得我们她在的时候都不敢玩牌了。

  可就在最近彤彤竟然迷上了玩扑克牌,印象中这一二个月内彤彤总会拿出扑克牌来对我说:“姐姐,我们玩牌吧。”然后她就会把牌分成两组,这时候她牌上面的数字她都认识、大王小王等一些大牌更是知道它们的厉害。所以她在分牌的时候总会把王啊、1、2、K等这些大牌分到自己手机,而分到我手的也就是一些很小的牌了。有一次这小子分给我的牌竟然都没有超过10的,问她的时候她就会坏笑着说:“姐姐,你那不有大牌嘛,10不大啊?”

  现在我会玩的牌彤彤基本也会玩了,但她最爱玩的就是有两个玩法,一个是套马车,另一个是争上游戏。

  比如很容易学懂的套马车,不知道其她地方管这个叫什么。这个牌的玩法是:每人出一张牌,排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同,则这两张相同的牌之间的所有的纸牌就都归她了,到最后谁手里的牌最多谁就胜了。彤彤最喜欢自己出来与上面相同的牌,两张相同牌之间的牌越多她笑得越开心。然后还对我说:“姐姐,你看我赢这么多牌。”

  其次争上游就更益智些了,这个在出牌的时候可以出对的,也就是两个或三个相同的牌,也可以出顺子,指的是345、678,JQK或更长些的3456789等这些按照数字从小到大的顺序排列的。相比前者彤彤现在更喜欢这个玩法,在我的引导下她整理的顺子越来越好了,原来玩的时候还会剩好多单张牌,现在单下牌是越剩越少了。其实玩扑克牌不光就是玩而已,同时还可以学到不少东西呢,比如在玩套马车的时候,在出牌的过程中,我就会让她读出牌上面的数字和花色,从而让她慢慢地认识数字。另一个好处是可以培养她敏锐的观察力。比如在众多的排成一列的纸牌中,能一下子看到与自己的牌点数相同的牌。现在彤彤已经非常迅速了,一有和自己牌相同的就马能看到。

  而争上游就的好处就更明了了,对孩子的智力发展很有好处,会锻炼逻辑思维能力和速度。因为在组织这些牌的时候可孩子要手脑子共用起来才可以,手上找着牌脑子里边想着与哪几张牌组合在一起更合适,而且还要想着更多的把这些牌组合在一起,这样就减少单张牌的数量,从而可以增加赢牌的几率。

  一、国王叫king,不叫老凯!

  为了把英语学习贯穿在游戏中,我们告诉彤彤扑克牌里的K叫国王king、Q叫王后queen、J叫士兵jack,彤彤非常喜欢这种叫法。一天,彤彤和爷爷一起打扑克,玩着玩着,彤彤发挥她的超强纠错能力说,爷爷说错啦。爷爷反问道,我说错什么啦?

  彤彤举着一张扑克牌K说,国王叫king,爷爷管国王叫老凯。爷爷坚持说,国王就叫老凯。彤彤不依不饶,不对!国王叫king,不叫老凯!然后撇起了小嘴……

  我赶紧上前解围,拿过一张K,安抚彤彤说,老凯和king都是它,爷爷喜欢管她叫老凯,彤彤跟爷爷玩的时候就叫老凯,如果彤彤跟姑父(学英语专业的)玩,就叫king,跟姐姐玩,叫老凯叫king都可以。彤彤认真地听我说完,眼看就要夺眶而出的眼泪终于没有掉下来。她瘪瘪小嘴巴说,跟姐姐玩还是叫king吧。

  二、这样才好看

  我随手拿了一把牌在手中码出一个扇面,反手给彤彤看,问她好看吗?彤彤认真的看了看,竟然说不好看。这么整齐的扇面怎么不好看呢?彤彤就着我的手抻出一张牌,又抻出一张牌……总共抻出了3张牌,然后喜滋滋地告诉我这样好看。我转过手来一看,哈哈,原来我手上剩下了一水的国王K,那些掺杂在里面的7、10、J都让她给清理出去了。

  原来这才是她所谓的好看,真是个追求完美和秩序的孩子。